Mein Thema: Islam (KLassenstufe 8)
Nach rauchendem Kopf hab ich nun auch eine URL :-) :
http://wiki.zum.de/Lernpfade_Ethik/Isalm
Montag, 29. Juni 2009
Freitag, 26. Juni 2009
Lernmodul (lernmodule.net)
Thema: Vor den Kopf gestoßen? Konflikte verstehen, gelassener werden
Lernziele:
- Schwierige Gesprächssituationen verstehen können
- Gespräche in eine konstruktive Richtung lenken können
- Das Modell der Transaktionen verstanden haben
Autor(en): Dipl.-Kfm. Claudius Waldschütz
Redaktion: Susann Kühnapfel M.A.
technischer Umsetzer: Uwe Kohnle
Herausgeber:structura, Gores-Pieper, Voß GbR
Aktivitäten der Schüler:
- können sich mit ihrem Namen anmelden und am Ende ein Zertifikat ausdrucken
- sie können Übungen zur Schlagfertigkeit durchführen, können sich selbst und ihre Reaktionen/ ihr Verhalten reflektieren
- sie können sich Material ansehen und ausdrucken (Transaktionsanalyse, Analyse von Gesprächen, Gesprächsverlauf beeinflussen)
- es gibt einen Abschlusstest
- haben die Möglichkeit ihr Meinung dazu zu äußern
didaktische Potentiale:
Da man durch „selbst-ausprobieren“ am Meisten lernt, ist so ein Lernmodul eine gute Idee. Allerdings bei einer Gesprächsanalyse fänd ich es besser, wenn das durch direkte Kommunikation statt findet. Für andere Themen hat ein Lernmodul meiner Meinung nach aber große didaktische Potentiale.
Lernziele:
- Schwierige Gesprächssituationen verstehen können
- Gespräche in eine konstruktive Richtung lenken können
- Das Modell der Transaktionen verstanden haben
Autor(en): Dipl.-Kfm. Claudius Waldschütz
Redaktion: Susann Kühnapfel M.A.
technischer Umsetzer: Uwe Kohnle
Herausgeber:structura, Gores-Pieper, Voß GbR
Aktivitäten der Schüler:
- können sich mit ihrem Namen anmelden und am Ende ein Zertifikat ausdrucken
- sie können Übungen zur Schlagfertigkeit durchführen, können sich selbst und ihre Reaktionen/ ihr Verhalten reflektieren
- sie können sich Material ansehen und ausdrucken (Transaktionsanalyse, Analyse von Gesprächen, Gesprächsverlauf beeinflussen)
- es gibt einen Abschlusstest
- haben die Möglichkeit ihr Meinung dazu zu äußern
didaktische Potentiale:
Da man durch „selbst-ausprobieren“ am Meisten lernt, ist so ein Lernmodul eine gute Idee. Allerdings bei einer Gesprächsanalyse fänd ich es besser, wenn das durch direkte Kommunikation statt findet. Für andere Themen hat ein Lernmodul meiner Meinung nach aber große didaktische Potentiale.
Planungsdokumentation die Erste
Also ich habe jetzt die Aufgaben gelesen, da ich einen Schein machen möchte, werde ich wohl einen Lernpfad erstellen. Allerdings bin ich momentan noch etwas ratlos. Ich denke aber, dass sich das noch gibt, wenn ich mich mehr damit beschäftige. Ich werde wohl alleine arbeiten, da ich mir dann auch meine Zeit frei einteilen kann.
So zum Thema, zur Klasse und zum Ort, wo dann mein hoffentlich fertiges Ergebnis zu sehen sein wird dann beim nächsten Mal mehr. Ich werde mich zunächst mal mit den Erkundungsaufträgen befassen.
So zum Thema, zur Klasse und zum Ort, wo dann mein hoffentlich fertiges Ergebnis zu sehen sein wird dann beim nächsten Mal mehr. Ich werde mich zunächst mal mit den Erkundungsaufträgen befassen.
Donnerstag, 18. Juni 2009
Woche 9
In dieser Woche war ja das Treffen in der Uni, was ich sehr interessant fand. Natürlich war die Woche ohne einen Arbeitsauftrag auch mal ganz entspannt. :-)
Mittwoch, 3. Juni 2009
Woche 8
In dieser Woche lief alles prima. Wir konnten die Aufgaben alleine bearbeiten, deshalb gab es keinen Stress wegen Terminfindung zur Onlinediskussion. Das war wirklich schön.
Ich habe zum ersten Mal "hinter" Wikipedia gesehen, vorher kannte ich die Qualitätssicherungsmaßnahmen von dieser Seite noch nicht. Das fand ich sehr interessant und ich bin in dieser Woche zum ersten Mal in diesem Semester wirklich entspannt. :-)
Ich habe zum ersten Mal "hinter" Wikipedia gesehen, vorher kannte ich die Qualitätssicherungsmaßnahmen von dieser Seite noch nicht. Das fand ich sehr interessant und ich bin in dieser Woche zum ersten Mal in diesem Semester wirklich entspannt. :-)
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