Lehrpfad fertig?

Ich habe meinen Lehrpfad so eben fertig gestellt, bin mir allerdings nicht sicher, ob das
so richtig ist. Aber ich hoffe doch :-)
Es hat auf jeden Fall Spaß gemacht, das alles mal auszuprobieren.

Lehrpfad

Nach den Erkundungsaufträgen habe ich mich an den Lehrpfad gemacht. Die Arbeit macht eigentlich viel Spaß, auch wenn ich manchmal nicht so richtig weiß, ob ich das Richtige mache. Aber das Ausprobieren im Zum- Wiki ist wirklich sehr interessant.

Erkundung Klassenseite

Klassenseite: wiki.zu.de/SSG/Ethik-kl-3

Ziele: Shüler sollen Positionen zu Globalisierung bilden

Autor: Rolf-Dieter Preller

Aktivitäten der Schüler:
- haben Fragen zugeteilt bekommen (jeder Schüler bestimmte Frage, die er beantworten soll)
- es gibt zwei Links (zum "Milgram- Experiment" und zum "Stanford- Experiment")

didaktische Potentiale:
Hier stehen nur die Fragen, die den Schülern zugeteilt sind. Damit haben die Schüler jederzeit Zugriff auf die Fagen. Ansonsten können auf Schüler- bzw. Klassenseiten Informationen bereit gestellt werden, auf die im Unterricht Bezug genommen werden kann.

Planungsdokumentation die Zweite

Mein Thema: Islam (KLassenstufe 8)
Nach rauchendem Kopf hab ich nun auch eine URL :-) :
http://wiki.zum.de/Lernpfade_Ethik/Isalm

Lernmodul (lernmodule.net)

Thema: Vor den Kopf gestoßen? Konflikte verstehen, gelassener werden

Lernziele:
- Schwierige Gesprächssituationen verstehen können
- Gespräche in eine konstruktive Richtung lenken können
- Das Modell der Transaktionen verstanden haben

Autor(en): Dipl.-Kfm. Claudius Waldschütz
Redaktion: Susann Kühnapfel M.A.
technischer Umsetzer: Uwe Kohnle
Herausgeber:structura, Gores-Pieper, Voß GbR

Aktivitäten der Schüler:
- können sich mit ihrem Namen anmelden und am Ende ein Zertifikat ausdrucken
- sie können Übungen zur Schlagfertigkeit durchführen, können sich selbst und ihre Reaktionen/ ihr Verhalten reflektieren
- sie können sich Material ansehen und ausdrucken (Transaktionsanalyse, Analyse von Gesprächen, Gesprächsverlauf beeinflussen)
- es gibt einen Abschlusstest
- haben die Möglichkeit ihr Meinung dazu zu äußern

didaktische Potentiale:
Da man durch „selbst-ausprobieren“ am Meisten lernt, ist so ein Lernmodul eine gute Idee. Allerdings bei einer Gesprächsanalyse fänd ich es besser, wenn das durch direkte Kommunikation statt findet. Für andere Themen hat ein Lernmodul meiner Meinung nach aber große didaktische Potentiale.

Planungsdokumentation die Erste

Also ich habe jetzt die Aufgaben gelesen, da ich einen Schein machen möchte, werde ich wohl einen Lernpfad erstellen. Allerdings bin ich momentan noch etwas ratlos. Ich denke aber, dass sich das noch gibt, wenn ich mich mehr damit beschäftige. Ich werde wohl alleine arbeiten, da ich mir dann auch meine Zeit frei einteilen kann.
So zum Thema, zur Klasse und zum Ort, wo dann mein hoffentlich fertiges Ergebnis zu sehen sein wird dann beim nächsten Mal mehr. Ich werde mich zunächst mal mit den Erkundungsaufträgen befassen.

Woche 10

In dieser Woche gibt es nicht viel zu erzählen, weil ich krank war, leider.